TALLER DE TÍTERES:
El objetivo de este blog es compartir con ustedes lo que estoy aprendiendo en un curso a cargo de Jorge Irigoyen, en el CECUVI (Centro Cultural Vidplan), Montevideo, Mármol 612.
El taller está dirigido a docentes que quieran implementar el títere como recurso educativo.
No me detendré a explicitar marco teórico, ni propósitos de porque trabajar con títeres en la escuela ni nada que se le parezca. Voy a lo concreto: Confección, materiales, etc…
- TÍTERE DE PERCHA
Materiales: Una percha, una vara de 1m aproximadamente, piola, una caja de zapatos, cinta adhesiva, papeles de colores, lana, telas o camisa vieja, otra vara de 20cm.
Sobre la varilla que sobresale se debe pegar la caja de zapatos con cinta dejando el fondo o frente hacia adelante. Eso va en gusto de cada uno. Esta caja será la cabeza del títere, sobre ella se debe hacer el rostro por eso es cada uno quien tiene que decidir si le conviene hacer el rostro sobre una superficie plana (el fondo de la caja) o sobre una superficie hueca (frente de la caja).
El rostro del títere se puede hacer con papeles de colores, pintura, pelos de lana, tiras de papel crepé, etc.
Luego se debe vestir al títere. La percha representaría los hombros del títere:
- Usar una vieja camisa. Con una mano se sostiene el títere y la otra se enfunda en la manga de la camisa y nuestro brazo pasa a ser el brazo del títere. Esta opción permite que el niño se oculte detrás del títere pero a la vez sea parte de él.
- Se usa el mismo procedimiento pero en vez de usar nuestro brazo y nuestra mano, se le hace una mano de cartón y se le pega una vara pequeña desde la cual se maneja. El titiritero queda en un mismo plano, a la misma altura que su títere, pueden conversar, ser cómplices.
- Se viste al títere con un trozo de tela irregular bastante amplio. Con una vara pequeña (20cm) se usa para que mueva la tela donde iría la mano. No tiene una mano definida pero solo el movimiento da la idea de que es su mano. Esta opción permite hacer un títere más etéreo, ideal para danzar, el niño no se oculta detrás de él, puede usarlo a una mayor altura.
Esto es solo una guía. Pueden haber infinidad de variantes y posibilidades.
